Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №126 Калининского района Санкт-Петербурга является лицеем – общеобразовательным учреждением, реализующим образовательные программы, обеспечивающие дополнительную (углублённую) подготовку обучающихся по предметам естественнонаучного, технического и социально-экономического профилей.
Дата создания образовательной организации |
1 сентября 1960 года |
Полное наименование |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №126 Калининского района Санкт-Петербурга |
Сокращенное наименование |
ГБОУ Лицей №126 |
Информация об учредителе, учредителях образовательной организации |
Функции и полномочия учредителя в отношении Образовательного учреждения осуществляет Комитет по образованию (далее – Комитет), за исключением функций и полномочий, отнесенных к компетенции администрации Калининского района Санкт-Петербурга (далее – Администрация района), а также Комитета имущественных отношений Санкт-Петербурга (далее – КИО) и Правительства Санкт-Петербурга.Место нахождения Комитета: 190031, Санкт-Петербург, пер. Антоненко, дом 8, литер. А. Место нахождения Администрации района: Санкт-Петербург, Арсенальная набережная, 13/1. Место нахождения КИО: 191144, Санкт-Петербург, ул. Новгородская, д. 20, литера А. Образовательное учреждение находится в ведении Администрации района. Функции и полномочия учредителя, осуществляемые Комитетом, Администрацией района и КИО, указаны в разделе 3 Устава. |
Наименования представительств |
Лицей филиалов не имеет Лицей представительств не имеет |
Место нахождения образовательной организации, ее представительств и филиалов | Адреса мест осуществления Образовательным учреждением деятельности:
195197, Санкт-Петербург, 195197, Санкт-Петербург, 195197, Санкт-Петербург, |
Режим и график работы |
Понедельник-пятница 8.00 — 20.00 Суббота 8.00 — 18.00 1-6 классы — пятидневная учебная неделя; 7-11 классы — шестидневная учебная неделя. |
Контактный телефон |
+7 (812) 576-8701
|
Официальный сайт |
www.L126.ru |
Адрес электронной почты |
|